Quando la comprensione di un testo non è un’esperienza isolata, ma si intreccia con la conoscenza della storia e della civiltà… Quando non ti si chiede di tradurre, ma di capire il senso, anche se non conosci il significato di tutte le parole… quando il dizionario proprio non serve … quando con i tuoi amici puoi fare salti di gioia perché hai colto il senso generale di un passo e le hai collegato correttamente all’immagine di un monumento, quando la conoscenza della storia romana ti serve per risolvere un problema legato alla comprensione del testo, quando anche il più oscuro degli storici tardoantichi può trasformarsi in un strumento ludico davvero appassionante, quando puoi vincere un premio se sei in grado di usare quel che sai per capire quel che non conosci, quando anche se non hai vinto, sei stato protagonista assieme ai tuoi compagni di una sfida avvincente e non ti sei accorto che stavi studiando il latino…, quando puoi usare il tablet o lo smartphone a scuola non per copiare da Wikipedia, ma per interagire con gli altri e per aprire gli occhi sul mondo…
E’ questo in poche parole lo spirito delle Latiniadi, la prima miniolimpiade digitale della lingua e della civiltà latina che, lo scorso 5 giugno, ha visto coinvolte le squadre della 2Bsc e della 2Csc del Liceo Statale E. Medi di Senigallia. Il tema generale era Traiano e il secolo d’oro dell’impero. Attraverso l’applicazione on line Quizizz ( www.quizizz.com) i ” manipuli” delle rispettive classi hanno analizzato un passo del Breviarium di Eutropio sulla figura e l’opera dell’imperatore Traiano (senza usare il vocabolario), rispondendo a domande a risposta multipla relative al contenuto storico-culturale del testo, al lessico e alle strutture grammaticali. Una gara appassionante, in tre manches, che ha visto trionfare la squadra della gens Hortensia (ciascun manipulus aveva un “nickname” ispirato alla civiltà latina).
Nel video https://www.youtube.com/watch?v=J5J-1sMku0E
alcuni momenti della gara.